O IMPACTO PSICOLÓGICO DO CIBERBULLYING EM ADOLESCENTES RECIFENSES NO ÂMBITO ESCOLAR
Resumo
O presente trabalho aborda o bullying e o ciberbullying, destacando suas manifestações e impactos na vida dos
adolescentes, especialmente no contexto recifense. O bullying é descrito como agressão intencional e repetitiva,
enquanto o ciberbullying utiliza meios digitais para intimidar, humilhar e excluir, com grande potencial de
disseminação do conteúdo ofensivo. O ciberbullying ocorre por meio de ofensas em redes sociais,
compartilhamento de imagens sem permissão e perfis falsos. Suas consequências psicológicas incluem
ansiedade, depressão, isolamento e queda no desempenho escolar. O estudo aponta a importância da atuação
preventiva das escolas, com ações como educação digital, mediação de conflitos e suporte psicológico. Ressalta
se ainda a necessidade de políticas públicas que integrem escola, família e instituições, promovendo
acolhimento, escuta ativa e prevenção. A abordagem deve ser empática e educativa, visando proteger o
desenvolvimento emocional dos jovens diante dessa violência silenciosa.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista Fronteiras da Educação o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
