José Marques de Melo and narrative construction of the Latin American School of Communication
Resumo
Desde hace al menos medio siglo, la relación de los estudios de la comunicación en Brasil con losLatinoamericanos a través de la obra académica de José Marques de Melo (JMM) es intensa, ricay profunda. La figura académica de JMM ha sido, quizás como ningún otro agente del capitalcientífico en Latinoamérica, el organizador, indagador e inspirador genuino de la búsquedaconstante y permanente de la identidad latinoamericana de los estudios de la comunicación.Concretamente, en torno a la llamada Escuela Latinoamericana de la Comunicación (ELACOM).Utilizando una perspectiva socio-histórica y una metodología cualitativa especializada en identificarlas prácticas institucionales dentro del campo de la comunicación, el artículo busca reconstruir unacompleja faceta específica de la construcción narrativa de la identidad académica de lacomunicación en el plano latinoamericano a partir de estudiar la relación particular de laproducción académica y científica de JMM para definir, caracterizar y situar de manerahegemónica la iniciativa académica de la ELACOM. Se constata que el conjunto de recursoscientíficos que existen hoy el campo latinoamericano de estudios de la comunicación en estadoobjetivado, bajo la forma de instrumentos, de obras y de instituciones así como en estadoincorporado, bajo la forma de habitus académico científico, merecen sin duda un mayor esfuerzopara discutir, materializar y ampliar la iniciativa ELACOM. Por tanto, la aspiración tan alta quedefine a JMM tras situar y establecer de manera hegemónica la iniciativa ELACOM depende yseguirá dependiendo de un mayor consenso e inversión en el capital científico, sobre todo delpropio reconocimiento de los pares competidores que participan y que sigan participando en lainiciativa.
Referências
BARTHES, R. (1966). “Introduction á l´analyse structurale des récitsâ€, en Barthes, R; Greimas, A. J. y otros, Análisis estructural del relato, México, 1982, Premia, pp. 177-208.
BELTRÃN, L. (1974). “Communication research in Latin America: the blindfolded inquiry?â€, documento de la Conference on the Contribution of the Mass Media to the Development of Consciousness in a Changing World, Leipzig, República Democrática de Alemania, pp. 1-23.
--------------- (1978). “Premisas, objetos y métodos foráneos en la investigación sobre comunicación en Latinoaméricaâ€, Órbita, 22(1), pp. 3-35.
--------------- (1982): “No renunciemos jamás a la utopÃaâ€, entrevista de Patricia Anzola. Chasqui, 3(1), pp. 6-13.
--------------- (1999). “Las PolÃticas Nacionales de Comunicación (PNC) son hoy –en el mundo globalizado e internetizado– más necesarias que nunca", Pensamiento comunicacional latinoamericano, 1(1), pp. 1-7.
BOURDIEU, P. (1983). Campo de poder y campo intelectual, Buenos Aires, Folios, pp. 11-35.
--------------- (1997). Sobre la televisión, Barcelona, Anagrama, pp. 7-138.
--------------- (2000). Los usos sociales de la ciencia, Buenos Aires, Nueva Visión, pp. 11-142.
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). (2001). BoletÃn demográfico. Edición especial. Urbanización y evolución de la población urbana de América Latina. CEPAL. Santiago de Chile: ONU, pp. 3-232.
GIDDENS, A. (1995). La constitución de la sociedad. Bases para la teorÃa de la estructuración, Buenos Aires, Amorrortu, pp. 7-412.
FUENTES NAVARRO, R. (1999). "La investigación de la comunicación en América Latina: condiciones y perspectivas para el siglo XXI." Comunicación y Sociedad, 36(2), 105-132.
-------------- (2000). La construcción de la comunidad académica de la comunicación en México y Latinoamérica, ponencia de la conferencia magistral en el II Encuentro Nacional de Investigadores de la Comunicación, La Paz, Bolivia, pp. 1-6.
-------------- (2014). La investigación de la comunicación en América Latina: una internacionalización desintegrada. Oficios Terrestres, 31(1): pp. 11-22.
GOBBI, M. (2000). “Apresentaçãoâ€. En, MARQUES DE MELO, José y GOBBI, Maria Cristina (2000) Gênese do pensamento comunicacional latino-americano: o protagonismo das instituições pioneiras- CIESPAL, ICINFORM, ININCO. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. III CELACOM, pp. 9-12.
------------- (2002). “A institucionalização do CELACOMâ€. En, MARQUES DE MELO, José; GOBBI, Maria Cristina y KUNSCH, Luiz (2002) Matrizes comunicacionais latino-americanas - marxismo e cristianismo. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. V CELACOM, pp. 261-271.
KATZEN, M. (1975). Mass communication: teaching and studies at universities, Paris: UNESCO, pp. 9-278.
LEÓN-DUARTE, G. (2006). Sobre la investigación de la comunicación en América Latina: estrategias y prácticas de la comunicación hoy (Vol. 67). Hermosillo. Universidad de Sonora.
LEÓN-DUARTE, G. (2007). Escola Latino-americana de Comunicacáo, a nova hegemonia. São Bernardo do Campo: Metodista. 2007.
LEÓN-DUARTE, G. (2010). Sobre la institucionalización de la comunicación en América Latina. México: Pearson-Prentice Hall.
LEÓN-DUARTE, G. (2015). CaracterÃsticas estructurales de la producción ALAIC. Una aproximación al conocimiento comunicativo del GT-17. Comunicación y Sociedad, (6), 131-158.
MARQUES DE MELO, J. (1978). Comunicação, modernização e difusão de inovações no Brasil, Petrópolis. Vozes, pp. 7-252.
-------------- (1979). “Ensino de comunicação no Brasilâ€. En, MARQUES DE MELO, José; FADUL, Anamaria y LINS DA SILVA, Carlos (1979). Ideologia y poder no ensino de comunicação. São Paulo. Cortes y Moraes, pp. 31-41.
-------------- (1983). Teoria e pesquisa em comunicação. Panorama latino-americano, São Paulo, INTERCOM/Cortez, pp. 7-303.
-------------- (1984). “Inventário da pesquisa em comunicação no Brasil, 1883-1983â€, en José Marques de Melo: Comunicación latino-americana: desafios de lã investigação para e sigilo XXI, ponencias presentadas al I Congresso Latino-americano de Investigadores de la Comunicação, ALAIC, Universidade de São Paulo, Brasil, INTERCOM, 1992: 1-5.
------------- (1984a). “La investigación latinoamericana en comunicaciónâ€. Chasqui, núm. 11, CIESPAL, Quito, pp. 5-6.
------------- (1989). “Los centros de investigación de la comunicación en América Latinaâ€. Telos, No. 19. Madrid. Fundesco, pp. 151-155.
------------- (1990). “Presença latino-americana em Bledâ€, Boletim ALAIC, núm. 3, novembro, pp. 16-22.
------------- (1991). “¿Modernidad o anacronismo? El dilema de las escuelas de comunicación en Brasilâ€, Diálogos de la Comunicación. No. 31. Lima. FELAFACS, pp. 49-54.
------------- (1992). Comunicación latinoamericana: desafÃos de la investigación para el siglo XXI, ponencias presentadas en el I Congreso Latinoamericano de Investigadores de la Comunicación, ALAIC, Universidad de Sao Paulo, Brasil, pp. 5-351.
------------- (1993). Communication Research: New Challenges of the Latin American School. Journal of Communication, 43 (4), pp.182-190.
------------- (1996). Identidades Culturais Latino-Americanas em Tempo de Comunicação Global. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO– UMESP, pp. 9-160.
------------- (1998). Teorias da comunicação: Paradigmas Latino-Americanos. Americanos. São Paulo, Vozes.
------------- (1999). “Desarrollo y Perspectivas de la Escuela Latinoamericana de Comunicaciónâ€. Ponencia presentada en el I Encuentro Nacional de Investigadores de la Comunicación de Bolivia y el I Seminario Latinoamericano de Investigadores en Comunicación. Cochabamba, Bolivia; noviembre de 1999. pp. 1-12.
------------- (1999a). “A Comunidade Académica das Ciências da Comunicação: Revisão CrÃtica da Experiência Brasileira como Paradigma para o Fortalecimento da Comunidade Latino-Americanaâ€. Ponencia presentada en la conferencia inaugural de X Encuentro AMIC. La Trinidad, México. Abril de 1999. pp. 1-13.
------------- (2000). “Escola Latino-Americana da Comunicação. Gênese, crescimento, perspectivasâ€. En, MARQUES DE MELO, José y GOBBI, Maria Cristina (2000) Gênese do pensamento comunicacional latino-americano: o protagonismo das instituições pioneiras- CIESPAL, ICINFORM, ININCO. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. III CELACOM, pp. 19-32.
------------- (2001). “Pensamento comunicacional brasileiro no cenário da Escola Latino-Americana de Comunicaçãoâ€. En MARQUES DE MELO, José; GOBBI, Maria Cristina y DOS SANTOS, Marli (2001) Contribuições brasileiras ao pensamento comunicacional latino-americano: Décio Pignatari Muniz Sodré e Sérgio Capparelli. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. IV CELACOM, pp. 23-34.
------------- (2002). “Apresentaçãoâ€. En, MARQUES DE MELO, José; GOBBI, Maria Cristina y KUNSCH, Luiz (2002) Matrizes comunicacionais latino-americanas - marxismo e cristianismo. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. V CELACOM, pp. 9-12.
------------- (2003). Ciencias de la Comunicación en América Latina: Itinerario para Ingresar en el siglo XXI, Memoria del VI Congreso de la ALAIC. ALAIC. Santa Cruz de la Sierra, Bolivia. 2002.
------------- (2003a). “La esfinge mediática. Descifrando los paradigmas comunicacionales que brotaron tempranamente en las Américasâ€. Zer. Revista de Estudios de Comunicación. Universidad del PaÃs Vasco. No. 15. Noviembre e 2003. pp. 193-214.
------------- (2003b). “Prefacioâ€. En, MARQUES DE MELO, José; GOBBI, Maria Cristina y BARBOSA, Sérgio (2003) Comunicação latino-americana. O protagonismo feminino. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP - FAI. VI CELACOM, pp. 9-10.
------------- (2003c). “INTERCOM, masculino, femeninaâ€. En, MARQUES DE MELO, José; GOBBI, Maria Cristina y BARBOSA, Sérgio (2003) Comunicação latino-americana. O protagonismo femenina. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP - FAI. VI CELACOM, pp. 9-10.
------------- (2003d). História do pensamento comunicacional. São Paulo: Paulus, pp. 7-219.
------------- (2004). “Prefacioâ€. En, MARQUES DE MELO, José y GOBBI, Maria Cristina (2004) Pensamento Comunicacional Latino-Americano. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. VII CELACOM, pp. 15-18.
------------- (2004a). “Los tiempos heroicos. La formación de la comunidad latinoamericana de la comunicaciónâ€. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. ALAIC. São Paulo, Brasil, pp. 10-21.
------------- (2004b). A esfinge mediática. São Paulo. Paulus, pp. 11-335.
------------- (2005). Midiologia para iniciantes. Uma viagem coloquial ao planeta mÃdia. Educs. Caxias do Sul, Brasil; pp. 13-211.
------------- (2008). História PolÃtica das Ciências da Comunicação. História polÃtica das ciências da comunicação. Rio de Janeiro: Mauad. pp: 7-221.
------------- (2008a). A batalha da Comunicação. São Paulo: Eduniso, pp: 11-308.
------------- (2008b). O campo da Comunicação no Brasil. Petrópolis: Vozes, pp: 7-207.
------------- (2009). Jornalismo, forma e contenido. São Caetano do Sul, SP: Difusão, pp: 9-203.
------------- (2009). Entre el saber y el poder. Pensamiento Comunicacional Latinoamericano. Sevilla: CS, pp. 7-386.
------------- (2013). Escola latino-americana de comunicação. Comunicação e Sociedade, 2, 13-24.
------------- (2013a). Paradigmas da escola latino-americana de comunicação. Comunicação & Informação, 2(2), 188-203.
------------- (2015). Memory fragments of a professor of Journalism: the evident perplexity in the late itinerary of the political amnesty. Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, 38(2), pp. 291-315.
MARQUES DE MELO, J; FADUL, A; y LINS DA SILVA, C. (1979). Ideologia y poder no ensino de comunicação. São Paulo. Cortes y Moraes, pp. 9-168.
MARQUES DE MELO, J. y KRÖLING, M. (1992). Resúmenes del Primer Congreso ALAIC, Sao Paulo, ALAIC, pp. 3-107.
MARQUES DE MELO, J. y GORSKI, J. (1998). A trajetória comunicacional de Luiz Ramiro Beltrán, São Paulo, UNESCO – UMESP. I CELACOM, pp. 9-168.
MARQUES DE MELO, J. y ROCHA, P. (1999). Comunicação, cultura, mediações. O percurso intelectual de Jesús MartÃn-Barbero. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil, UNESCO – UMESP. II CELACOM, pp. 9-231.
MARQUES DE MELO, J. y GOBBI, M. (2000). Gênese do pensamento comunicacional latino-americano: o protagonismo das instituições pioneiras- CIESPAL, ICINFORM, ININCO. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. III CELACOM, pp. 9-304.
MARQUES DE MELO, J; GOBBI, M. y DOS SANTOS, M. (2001). Contribuições brasileiras ao pensamento comunicacional latino-americano: Décio Pignatari Muniz Sodré e Sérgio Capparelli. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. IV CELACOM, pp. 9-126.
MARQUES DE MELO, J; GOBBI, M. y KUNSCH, L. (2002). Matrizes comunicacionais latino-americanas - marxismo e cristianismo. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. V CELACOM, pp. 9-271.
MARQUES DE MELO, J; GOBBI, M. y BARBOSA, S. (2003). Comunicação latino-americana. O protagonismo femenina. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP - FAI. VI CELACOM, pp. 9-255.
MARQUES DE MELO, J. y GOBBI, M. (2004). Pensamento Comunicacional Latino-Americano. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. VII CELACOM, pp. 9-338.
MARQUES DE MELO, J; TARSITANO, P; SATHLER, L; y GOBBI, M. (2005). Sociedade do Conhecimento. Aportes latino-americanos. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. VIII CELACOM, pp. 9-250.
MARQUES DE MELO, J; FERRARI, M; SANTOS, ELYDIO; y GOBBI, M. (2006). EducomÃdia. Alavanca da cidadania. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. IX CELACOM, pp. 9-237.
MARQUES DE MELO, J; GOBBI, M. y HABERLE, A. (2008). A diáspora comunicacional que se fez escola latino-americana. São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil. UNESCO – UMESP. X CELACOM, pp. 9-212.
MARTÃN BARBERO, J. (1982). “La investigación de la comunicación en América Latinaâ€, Signo y Pensamiento, 1 (1), pp. 79-87.
------------ (1987). De los medios a las mediaciones: comunicación, cultura y hegemonÃa, México, Gustavo Gili, pp. 9-300.
------------ (1988). “Crisis en los estudios de comunicación y sentido de una reforma curricularâ€, Diálogos de la Comunicación, núm. 19 (4), pp. 24-28.
REYES MATTA, F. (1977). El concepto de noticia en América Latina. Valores dominantes y perspectivas de cambio. México: ILET, pp. 1-41.
----------- (1977a). La evolución histórica de las agencias trasnacionales de noticias hacia la dominación. México. ILET, pp. 1-69
NIXON, R. (1970). La enseñanza del periodismo en América Latina. Quito. CIESPAL, pp. 1-40.
VASSALLO, I. (2001). “El campo de la comunicación: reflexiones sobre su estatuto disciplinar. En, Comunicación: campo y objeto de estudio. Perspectivas reflexivas latinoamericanas, Guadalajara: ITESO, pp. 43-58.
----------- (2001). Pesquisa em comunicação, São Paulo: Loyola, pp. 11-171.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
-
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista Hum@nae o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
-
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
-
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.